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2019学年度第二学期师徒结对作业总结

作业总结

2019学年度第二学期师徒结对作业总结

更新时刻:2019-06-23 05:10 手机版

2019学年度第二学期师徒结对作业总结

  师徒结队活动是我校为了使青年教师敏捷生长和充分发挥中老年教师已有教育经历的演示作用,采纳的一项进步教育水平缓进步教育质量的有用得行动。本学期我首要担任马淑文教师的师傅。马淑文长于学习、勇于探索、敢于创新,充满了奋发向上和期望。在本学期咱们首要结合读书活动,经过听课、评课展开师徒活动,进一步进步互相的业务水平。现将本学期的师徒结队作业详细总结如下:

  一、细心读书,虚心学习,努力进步本身涵养。

  在常识信息时代,教师要不断学习来充分自己,扩展自己的常识面。在逾越教材之外向教育教育方面的理论,努力使我与马教师都在讲堂教育、班级学生办理等方面有进一步的进步。其次,我和马教师细心参与每一次教研,细心记载、细心评课。咱们互相都知道到教师在教给学生常识与技术、进程与办法的一起,不行忽视情感、情绪、价值观的教育,并要留意自己的言行,以身演示。

  二、做好演示,一起研课,努力进步讲堂教育水平。

  教师老练与否的标志很大程度上反映在对讲堂的驾驭能力、对常识的教授技术和对学生的培育教化作为方面。鉴于此,咱们活动的最惯例方法便是走进对方的讲堂,经过观摩和课后评论的方法吸取先进的教育教育技术,加快青年教师的生长和促进老教师对新教育理念和新教育手法的知道,完成活动的意图。在这个学期里,我在进步本身本质的一起,还细心上好演示课。平常我细心预备每一堂课,不管是教具、教育进程都会精心规划。只需马教师想听,都可以随时随堂听课,我尽量把最好的活动展现给咱们。在辅导马教师的报告课时,我也极力帮她们寻找好的教材,规划出科学合理、契合低年级儿童年纪特色的教案,并辅导她们屡次试教,尽量把优异的教育活动报告出来,以进步她们的教育教育水平。平常,在班级学生办理方面,我和马教师也常常参议处理一些班级办理方面的疑问,使咱们互相的班级办理能力都有了必定的进步。

  我感到师徒结对像一条无形的枢纽联结在我和马教师之间,使咱们在有意无意之中增加了沟通和彼此学习的时机,然后得到进步。师徒结对更是一个双赢的进程,在这一进程中,咱们得到的不仅仅是常识和技术,更多的是思维的沟通,情感的沟通,还有那绵延不断的友谊。在这个进程中咱们因此而学会了学习,学会了干事,学会了同处,学会了做人。